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別的，像是糖尿病、高血壓等，跟生涯習慣有關的疾病構成，大都和內臟脂肪互相關注，內臟脂肪愈多，獲得這些慢性疾病的機率就會愈高。

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。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯楊玉惠說，有部門條則的文字太過恍惚，也有提到要另訂設施明訂，但有部會認為應在該條例中明訂，她也說，沒有受到社會集團或黉舍壓力，今朝已有個案陸續泛起，希望這個會期就可以經由過程該條例。

行政院院會原訂今天要通過「私立大專校院轉型及退場條例草案」送審立法院，但卻傳出未經由過程 翻譯新聞，對此，教育部技職司長楊玉惠示意，有部會針對文字部分建議修改，將盡速點竄，估計鄙人周或下下周再送院會審核。

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記者李鴻典／台北報導

通信利用程式LINE近日已更新，在LINE中利用相機攝影或錄影時，可直接套用濾鏡與殊效 翻譯社(Android 8/2上線；現最新為7.9.2批改版本 翻譯社iOS即將推出）

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武陵文化資產融入中小學人文教育數位教材甄選舉動實行

（一）激勵全國中小黉舍教師製作數位學習教材，以介紹武陵文化資產、並提供鄉土講授 翻譯資源，以提昇中小學生對森林文化的認同感 翻譯社 二、主辦單元：農委會林務局東勢林區管理處 合辦單元：國立國父記念館、國立宜蘭大學人文及治理學院、中漢文化教育學會
3、作品規格： （一）範圍： 1.作品利用對象：以中小學學生為首要利用者（學生進修導向）。 2.作品內容請參考下列各項，並須融入中小學課程當中 翻譯社 A、武陵墾拓史（包羅農業推行、造林、育林） B、武陵人—泰雅族與賽夏族 C、武陵掌故（神話傳說、文化典故） D、武陵之美—地輿特色、景觀、動植物特色 E、武陵文化資產融入中學人文課程之規劃與設計 F、武陵文化資產融入小學人文課程之計劃與設計 3.參賽主題：參賽者依中小學各學科領域為範圍，自訂主題，每件參賽作品之設計成長應以單一的進修單元，且總進修時數以四小時以內為原則 翻譯社 （二）內容：參賽作品應包羅下列五項（為評審之必備條件）： 1.進修綱目：向學習者簡介本進修單位目標及首要內容，申明先備常識或能力，指導學習流程（含評量與功課），及提示應留意事項等。 2.講授活動：以視消息、圖文、簡報等多媒體教材整合體例呈現，教學勾當應包括引起念頭與單位內容解說等，以促進進修者自我學習。 3.學習評量：依單元舉動設計與教學需求選擇利用恰當評量體式格局，如單複選、填充及問答等，在顯現方面可採影音、動畫等互動式或診斷式考題。 4.增補教材：提供詳實的彌補教材，包羅進修單位課本、延長舉止參考資料及進修單等相關資料，供學習者學習時參考利用。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯 5.教案設計：胪陳教學主題、教學年級、教學時間、教學研究、教學目標、教授教養活動、教學評量等相關教案設計資料供教師參考利用 翻譯社 （三）花式： 1、可結合音視訊與教案，並能產出html連結檔之製作軟體為主，如MS Producer、Easy Studio、Stream Author、Screen Watch Producer等。 2、其他內容之檔案製作格式建議以 *.html、*.doc、 *.txt、 *.ppt、*.pdf等遍及格局為宜 翻譯社 3、原則上請勿利用 *.exe、*.bat、*.dll、*.com等格局檔案。 （四）講授長度： 為保持網路播放速度及進修品質，[講授舉動]可分為數個檔案，每段長度以10分鐘為原則。建議視訊檔錄製品質以300kbs為上限，以避免檔案過大，影響網路傳輸速度。 （五）檔案容量： 參賽作品封裝後之總檔案容量合計以80Mb為限，跨越80Mb之參賽作品則損失列入甄選資曆。 四、報名與投稿： （一）參賽對象： 全國公私立中小學校現職教師（含署理代課教師）、練習教師、各師資培育機構（含教育大學學生）均可以個人或組隊方式報名參加。 1.個人報名：限現職及格教師。 2.集團報名：最多三人，至少須含一名現職合格教師，其餘得為練習教師 翻譯社 （二）報名日期：自94年9月1日至94年10月15日 翻譯社 （三）作品繳交： 參賽者必需於報名截止日前（以郵戳為憑）以[掛號郵寄]體例繳交作品，每件參賽作品均需檢附以下文件，以獲得參賽資曆 翻譯社 1.報名表及參賽作品版權贊成書如附件。若為集體參賽，贊成書則需所有參賽者簽名。 2.及格教師證書影印本。若為集體參賽，則教師證書影印本由首要作者代表出示便可。 3.參賽作品，請以光碟片體式格局儲存，並於光碟正面註明「武陵文化資產---參賽作品名稱」。 4.參賽作品及相關資料請寄：10659台北市大安區和平東路二段134號 國立台北教育大學語文教育學系 孫劍秋 先生 收 （信封上請註明參賽作品） 5、評審方式： （一）評審委員：本甄選活動延聘學科、教學科技與多媒體專家學者以及優秀學科教師組成審查委員會進行參賽作品審查 翻譯社 （二）評審向度： 1.本甄選活動旨在評選優秀課程教材，故不全以作品資料量多寡為評審依據；首要以符應課程內容與教授教養設計原理，並能輔助進修者自我學習為依歸 翻譯社 2.評審標準：包括進修內容、教學舉動設計、及可行性等三方面。 （三）評審流程： 1.評審：經初複審評選出「入選作品」進行決審，決審評定「入選」、「佳作」、「優等」作品。 2.揭曉會：決審評選為「前六名」作品者，須參加「武陵文化資產良好數位學習單位課程揭曉會」公開頒發參賽作品，揭曉會後再由評審從中評選出「特優」作品。 3.發表會日期暫定94年10月底假國立國父記念館國際會議廳舉行。評審成效名單將公布於國立國父記念館及農委會林務局東勢林區辦理處網站之最新動靜。 6、獎勵及獲獎作品用處： （一）甄選用途：主（合）辦單元依評審成果，提供入選作品及其利用權，供各級學校教師與學生利用。 入選作品品級及利用費（稿費）以下：「特優」壹名、獎金陸仟元（或等值圖書禮券）及獎牌一座；「優等」參名、獎金肆仟元（或等值圖書禮券）及獎牌一座；「佳作」伍名、獎金貳仟元（或等值圖書禮券）及獎牌一座 翻譯社 （二）入選作品之版權仍歸作者所有，惟主辦及合辦單位具有複製、公布、刊行與利用之權力，並視需要得請參賽者無償合營修改 翻譯社 7、版權申明： （一）參賽作品恕不退還，請自留初稿。 （二）若參賽作品經人揭發或告發觸及損害著作權或專利權，經有關機關懲罰肯定者，將作廢其得獎資格並追回原發放獎金及獎座。參賽作品若觸及違法，由參賽者自行負責。 （三）參賽作品內容以自行開發製作為主。若援用他人之圖片、影音與文字等，需獲得所有權人贊成，並註明出處。 （四）請避免在參賽作品中直接顯現他人網頁。參賽作品內檔案並請勿貫穿連接於外部伺服器 翻譯社 8、本舉動聯系單元：中漢文化教育學會 台北郵政44-255號信箱 聯系人：本計畫協同主持人 郭世清 博士 聯系德律風：0936155001 E-MAIL：shihching001@yahoo.com.tw